2月20日下午，图书馆各党支部按照校党委组织部通知要求，组织所在支部全体党员开展政治学习，深入学习《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》、习近平总书记重要文章《进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题》及《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，组织党员学习收看《榜样9》专题节目，并结合实际工作开展交流研讨。

资源建设中心党支部谭明君：中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》为我国教育事业的长远发展指明了前进方向。纲要指出：“加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。”作为大学图书馆的一名采访馆员，我深知数字资源在学科建设中的重要性。在实际工作中，我将更加关注学校的学科发展动向，关注新兴学科和交叉学科的发展，精准采购相关数字资源，以支持学校学科发展需要和师生学习科研需求。同时定期对数字馆藏进行评价，根据师生反馈和学科发展变化，做好数字资源采购规划，为学校学科发展提供有力的数字文献支撑保障。

资源建设中心党支部郑安琪：学习《进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题》后，我深感作为高校图书馆编目员肩负的责任与使命。编目看似平凡，实则是知识治理体系的基础工程，也同样处于改革的前沿。恰如总书记强调的“守正创新”理念，既要坚守文献资源规范化的根本，又要主动拥抱数字化变革。站在知识服务的前哨，我们当以习近平总书记的重要论述为指导，在岗位上精研业务、传递思想，用理论之光照亮知识组织的经纬，为学校“双一流”建设筑牢文献基石。

学术交流与服务中心党支部程颖：本次学习让我深刻领会到高等教育在国家发展中的重要作用。通过分类推进高校改革，优化高等教育布局，促进各类高校的差异化发展，满足社会多样化需求。实施国家教育数字化战略，促进人工智能助力教育变革，建立一个全民学习、终身学习的学习型社会。我们还观看了《榜样9》节目，让乡亲们过上好日子的范振喜同志的事迹让我深受触动。作为一名党员，范振喜不顾自身疾病，带领周台子村从贫困落后的小村庄发展成为经济繁荣、安居乐业的新农村。让我深刻认识到，无论身处何种岗位，要怀着一颗为人民服务的心。作为一名高校图书馆员，我们应该学习范振喜同志勇于担当、甘于奉献的精神，不断提高服务质量，支持教育事业的发展。

学术交流与服务中心党支部郭颖：通过本次党日活动的深入学习，我深刻认识到全面深化改革与教育强国建设的时代意义。在学习《进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题》过程中，我体会到改革是破解发展难题的“金钥匙”，尤其作为高校图书馆工作者，更需以改革思维推动服务创新。同时，《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》提出构建高质量教育支撑体系，这要求我们主动对标“智慧图书馆”建设目标，优化文献资源配置，深化信息素养教育，为师生科研教学提供精准化、数字化服务。同时，纲要中强调的“全民终身学习”理念，也启示我们应拓展服务边界，通过阅读推广、信息素养教育等活动，让高校图书馆成为滋养社会文化生态的重要阵地。

文献借阅中心和特藏中心党支部叶晨晖：《纲要》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，将全国教育大会部署全面体现为重点任务，将改革贯穿全文，突出教育科技人才一体统筹部署，推出一系列创新举措，推动从教育大国向教育强国的系统跃升。部门全体党员职工将认真领会《纲要》精神、全国教育大会精神、第十次党代会精神及习近平总书记关于图书馆博物馆工作的系列重要讲话精神，全面深化改革，把师生读者的殷切希望转化为奋力推进学校事业高质量发展、加快建设中国特色世界一流大学图书馆的生动实践。

文献借阅中心和特藏中心党支部黄秋红：我认真学习了全面深化改革的相关内容，深感其对于图书馆工作的重要指导意义。学习过程中，我深刻体会到全面深化改革的核心在于创新。图书馆作为知识和智慧的汇聚地，必须紧跟时代步伐，不断创新服务模式和管理机制。我们要勇于打破传统思维，积极探索数字化、智能化等新技术在图书馆领域的应用，提升服务质量和效率。同时，全面深化改革也强调了以人为本的理念。在图书馆工作中，我们要始终将读者的需求放在首位，关注读者的阅读体验和学习需求，提供更加个性化、精准化的服务。此外，我还认识到全面深化改革需要团队协作和共同努力。图书馆是一个有机的整体，各个环节之间紧密相连。我们要加强部门之间的沟通和协作，形成合力，共同推动图书馆事业的发展。同时，我们也要注重培养团队精神和合作意识，营造积极向上的工作氛围。

工学分馆党支部林淑凤：“榜样”的光辉事迹彰显了他们在各自岗位上数十年如一日的坚守与热爱，展现出高度的责任感与使命感，表现了他们不忘初心、矢志不渝的爱党爱国情怀和坚定的党性修养。通过这次学习，我更加清晰地认识到自己在图书馆工作中的角色和责任。在图书馆的日常工作中，我们应当强化担当精神，以更加饱满的热情和专业的态度投入到工作中去，不断提升自身的业务能力和综合素质，在岗位上发光发热，为图书馆事业发展贡献出自己的力量。

工学分馆党支部黄晶晶：看到“榜样”刘小京教授的光辉事迹，“科研需根植于田间地头”的理念在我心中激起了深刻的共鸣。科研不是坐在办公室里就能做出来的。作为图书馆工作者，我们更应主动走近读者，深切融入服务一线，从丰富的实践中汲取科研的灵感与素材。唯有将理论与实践紧密结合，方能精准地识别问题、解决问题，并在此过程中实现创新，赋予我们的工作更深远的内涵与价值。

信息科学分馆党支部龚芙蓉：学习《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》后，我深受触动。特别是纲要中提出分类推进高校改革发展的内容，意义重大。不同高校有独特的定位与优势，分类改革能让研究型大学专注科研创新，为攻克关键技术难题发力；应用型高校聚焦产教融合，为社会输送实用人才。作为党员和研究型大学的教师，我深刻意识到这是提升高等教育质量、服务国家战略的关键举措。在实际工作中，我会时刻关注学校改革动态，为学校的发展建言献策；在教学科研方面，以更高标准要求自己，深入钻研教育新理念、新方法，不断更新知识结构。在关注学校发展、自身发展的同时，通过一流课程线上授课、学术资源共享等方式，践行“开放大学”理念，助力国家的高校分类改革。

信息科学分馆党支部何静：通过研读《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》，我认真领会了该思想的核心精髓，并明确了党的建设方向。学习习近平总书记《进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题》，让我更加坚定改革信念，并对如何有效实施改革、掌握科学的方法论有了更为深刻的理解。深入研读《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》后，我的内心涌动起一股强烈的使命感，渴望为教育事业的发展添砖加瓦。从《榜样9》专题节目中讲述的榜样事迹中，我汲取到了无尽的前进动力，激励着我要勇于担当、积极作为。榜样的力量是无穷的，它提醒我，无论身处何位，都应不懈追求、勇于奉献。今后，我们将把所学所思转化为实际行动，为图书馆发展与进步贡献力量。

医学分馆党支部梅秀文：党的二十届三中全会系统全面总结了新时代全面深化改革取得的历史性成就，擘画我国今后一段时期的发展蓝图。学习《进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题》，帮助我们进一步理解了全面深化改革的内涵，更加明确全面深化改革和高水平对外开放相辅相成、相互促进的关系。《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》为加快建设教育强国做了战略部署，武汉大学作为研究型大学，在落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，全面服务中国式现代化建设过程中有着不可替代的作用，我们要牢记使命，不负嘱托，紧跟时代步伐，提升专业素质能力，落实“大事业磨砺真本领”行动计划，为全面建成教育强国做出不懈努力。

医学分馆党支部袁俊华：全面深化改革的理论和实践问题不仅对国家发展具有重要意义，也对我们的学习、生活和工作提供了深刻的启示。首先，要持续学习，进行自我提升。改革强调创新和进步，这要求我们不断学习新知识、新技能，保持与时俱进。在学习中，要培养终身学习的习惯，积极参与各种培训和学习机会，提升自己的综合素质和业务能力。第二，适应变化与灵活应对，改革意味着变化，我们需要具备适应学科变化、师生需求变化的能力，灵活应对各种挑战。在生活和工作中，要保持开放的心态，勇于接受新事物。第三，注重团队合作。在工作中，要重视学科组团队合作的力量，尊重和倾听他人的意见，发挥各自的优势，共同解决问题，实现协同发展。

古籍保护中心和技术支持中心党支部马秀秀：学习了习近平总书记重要文章《进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题》后，我认识到广泛凝聚共识、充分调动一切积极因素，对顺利推进改革十分重要，要切实做好改革舆论引导工作，唱响主旋律、传递正能量。改革是人民群众自己的事业，要全体人民共同参与，团结一致攻坚克难，坚持以人为本，以实绩实效和人民群众满意度检验改革，真正让人民群众在改革中不断增强获得感、幸福感、安全感。《教育强国建设规划纲要》为我国未来教育事业的发展指明了方向，提供了行动指南。我们要深刻领会纲要的精神实质，准确把握教育强国的目标任务，切实增强责任感和使命感，积极投身教育强国建设的实践行动，努力为实现教育强国的宏伟目标贡献自己的力量，共同谱写我国教育事业发展的新篇章。

古籍保护中心和技术支持中心党支部王霞仙：作为一名高校图书馆员，深入学习《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》后，我倍感振奋，也深感责任重大。纲要描绘了未来十余年我国教育发展的宏伟蓝图，明确提出建设高质量教育体系的目标，而图书馆作为高校的知识中心，必将在这场伟大征程中扮演更加重要的角色。纲要强调“推进教育数字化”，这为我们图书馆未来的发展指明了方向。我们将积极拥抱数字化转型，加强数字资源建设，构建更加便捷、高效的知识服务体系，为师生提供触手可及的海量学习资源。同时，我们也将积极探索人工智能、大数据等新技术在图书馆服务中的应用，为师生提供更加个性化、智能化的学习体验。作为高校图书馆员，我们将以《教育强国建设规划纲要》为指引，不断提升自身服务水平，为建设高质量教育体系、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！

（图文提供：各党支部文字整理：杨文雯审核：尤传明）

图书馆党支部集中开展政治学习